3亿人学习汉语 对外汉语教师培训成亮点

编辑: 对外汉语教师培训来源: 培智乐学时间: 2017-05-11 18:57:43浏览次数:480
目前虽然会说汉语的人越来越多,但是会教汉语的老师却很少。同时,由于在中国生活和工作的外国人数量不断增加,他们对汉语老师的需求也非常强烈,教外国人中文已经是很多大学生、大中小学老师、白领等人士兼职的好差事。

    目前虽然会说汉语的人越来越多,但是会教汉语的老师却很少。同时,由于在中国生活和工作的外国人数量不断增加,他们对汉语老师的需求也非常强烈,教外国人中文已经是很多大学生、大中小学老师、白领等人士兼职的好差事。

    全世界对汉语学习的迫切,必然导致对外汉语教师的大量需求。国际汉语教师陕西考试中心张校长告诉记者,据联合国教科文组织预测,2018年全球将需要汉语教师3亿人,而目前只有5万名教师从事对外汉语教学工作,其中包括内地、港台和海外地区。


    对外汉语教学现在也叫对外汉语推广,这是一个国家和民族的事业,随着我们国家综合国力和软实力的提升,吸引了越来越多的人来中国学习汉语,学习中国文化和了解中国。我们所从事的工作,除了语言教学之外,更主要的是推广中国文化和弘扬中国文化,所以我们走到世界各地,无论身居何处,我们都不能忘记我们的使命,实际上是要推广我们祖国的优秀文化。当到世界上很多国家去访问的时候,他们都说:你们有五千年的历史,中国文化有很深的底蕴,但是你们的语言太难了。所以语言教学应该是推广中国文化的一座非常重要的桥梁,如果语言教学的瓶颈问题解决不了,我们就很难让外国人理解我们的中国文化。我们中国文化里有很多很多优秀的东西,但是要想地让外国人能够了解和达到深刻的理解,是个很艰巨的任务,是件不容易办到的事。

    语言学里面既有形式语言学又有功能语言学,这两个语言学学派实际上都有各自不同的学术渊源。对于语言中具体问题的研究,外国人要问:你们中国人说“一个月”“一个学期”“一分钟”,可是为什么不说“一个年”“一个天”“一个分钟”?而且这些都是时间概念,为什么你们有时候要用“个”而有时候又不用“个”?由此,他们就觉得我们的汉语在使用上是没有道理可讲的。然而事实上,我们的汉语是有道理可讲的,只不过我们的道理与他们的道理有所不同,也就是说我们汉语的编码规则与我们所了解的印欧语系以及其它语系是不一样的,我们有自己的语言编码,在这些编码背后有我们中国人认识世界和感知世界的经验方式,即是说这里面包含有认知语言学所说的认知动因。

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