如何教外国人学汉语?——深圳培智乐学国际汉语学校告诉你不能触犯的禁忌

编辑: 培智乐学来源: www.happylearn.net.cn时间: 2017-08-30 19:23:52浏览次数:296
提及中文大多数人的意识一定是语法结构、汉字认读和使用,殊不知在教老外学中文过程中也有很多禁忌,下面我们来详细讲述。首先作为老师我们要明白教学本身是知识传播过程,学生学习一定会出现问题和困惑

提及中文大多数人的意识一定是语法结构、汉字认读和使用,殊不知在教老外学中文过程中也有很多禁忌,下面我们来详细讲述。首先作为老师我们要明白教学本身是知识传播过程,学生学习一定会出现问题和困惑,既然如此老师授课就需要做到态度平和,万万不能盛气凌人,让学生觉得高不可攀。更不能在教老外学中文的过程中嘲笑学生的发音和困难,因为作为语言学习老外学中文的困难绝不会低于国人学外语的概念。外语属于非母语,既然如此,对于老外而言中文也是非母语。所以学习之初老外就有可能恐惧或者担忧学习过程中产生无法坚持的概念,这些情绪都需要教老外学中文的老师耐心发现教导,而不是嘲笑或者模仿学生的错音错调,如果老师如此那么就会违背教师的师德。

 

可以说学生语言掌握之初,难免有所生疏,出现问题时教老外学中文的老师应该是予以指导和纠正,要让老外知道错误在哪里而不是嘲笑学生,打击学生让老外对中文学习失去信心。教老外学中文老师要让学生知道出现错误或者使用错误乃至认知出现偏差都非常正常。不要因此就产生恐惧心理,更不要担忧自己笨拙,应该学着给自己机会给自己信心,除此之外,教师在纠正错误的同时不要刻意模仿,那样会让学生分不清正确读法从而造成更深一层的混乱。作为教师也不要对外国的宗教信仰进行判读,因为国家的宗教信仰都是独立存在的,老师教授知识应该针对知识点让学生明确吃透即可无需探究其他事物。

老师教老外中文的过程中也不要揪住学生错误不放,强迫学生要和中国人一样好,要给学生学习的时间,要对错误适当放行,避免学生尴尬和难堪。这样学生自尊心才不会受伤害。教老外学中文的过程中老师要变得细心、有耐心、有恒心,要绝对了解学生思想,因为老外和中国人不同,思维理念,思维方式都不一样,甚至对知识领会的认知度也会不同。这是因为中国人学习大多数处于记住就可以,老外学习更多的则是开发学生本身的主观能动性,这种开发是会让学生思考,学习方式的不同和思维模式的不同导致了知识实际运用的绝对差异。所以教师要对这些学生思维模式进行有效掌握,从而明确学生的各种想法,让教老外学中文变得轻松,变得沟通无阻!


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培智乐学汉语学院自成立以来,秉持严谨和规范的培训体系,汇聚对外汉语业界培训名师和专家教授资源,研发出独具特色的对外汉语教学体系。培智乐学汉语学院吸引了大量外籍中文学习爱好者和外资企业中文培训需求,同时吸引了大批国际对外汉语教学爱好者加入到全球推广汉语的队伍中来。培智乐学汉语学院被学员誉为深圳对外汉语行业的“黄埔军校”。2016年培智乐学汉语学院荣幸地被国家汉办——孔子学院总部授予国家汉语水平考试考点的资质.

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